Comentario Final

En lo personal puedo decir que me gusto mucho lo que me enseñaron en este semestre, además de que aprendí diversas cosas, siento que la maestra dio su mejor esfuerzo mostrando siempre su mejor actitud ante la clase, siempre fue puntual y siguió con lineamiento  el temario asignado a nuestro semestre.

 Las actividades que realizamos en clase siempre fueron entretenidas y didácticas con el fin de que aprendiéramos de una mejor forma.

 En general me pareció excelente la idea de anexar ejemplo reales a los temas de evolución y ecología, incluyendo al libro de Las Musas de Darwin, que me enseñó la otra perspectiva de ver la vida de un gran biólogo

Puedo decir que me voy satisfecha ya que di mi mejor esfuerzo, siempre estuve al pendiente de entregar todos los trabajos y dar mi mejor actitud y atención en clase.

Trabajos Adicionales: MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA

El Museo Memoria y Tolerancia está dividido en tres secciones: Holocausto, Genocidios y Crímenes contra la Humanidad y Tolerancia. También  hay una sala para exposiciones temporales, en la cual se encontraba la exposición: “Adiós a las armas. Contrabando en las fronteras”.

     En la primera parte del museo, Holocausto, nos explican todo lo que pasó durante esta época, abarcando los aspectos de ¿qué es el Holocausto?, modernidad en Europa, diversidad judía en Europa, situación política en Alemania, teorías raciales, “pureza racial”, Alemania se convierte en “estado racial”, un genocidio… ¿legal?, propaganda, terror, quema de libros, Kristallnacht: la noche de los cristales rotos, “eutanasia”: asesinato de personas discapacitadas, ¿qué eran los ghettos?, ¿cómo era la vida en los ghettos?, resistencia en el ghetto, Einsatzgruppen: comandos móviles de asesinato, la conferencia Wannsee: el plan para llevar a cabo el exterminio, campos de concentración, “¿quién debe vivir y quién morir?”, el proceso de asesinato, el primer encuentro con los campos, la vida en los campos, opositores al régimen nazi, víctimas del nazismo, gitanos (Sinti y Roma), testigos de Jehová, persecución a los homosexuales, marchas de la muerte, liberación, víctimas de la política nazi, personas comprometidas, juicios de Núremberg; todos estos aspectos desde el lado o la perspectiva de las víctimas y de los causantes, que negaban lo que paso.      En la segunda parte del museo, Genocidios y crímenes contra la humanidad, nos explican los antecedentes a estos genocidios y ¿qué es un genocidio?; así como los países y poblaciones donde también ocurrieron genocidios, como es con: los Armenios, Camboya, Guatemala, la antigua Yugoslavia, los indígenas, Saravejo, Bosnia-Herzegovina, Kosovo, Ruanda, Darfur, Sudán. Donde la mayoría de estos países y poblaciones eran comunistas; y también eran perseguidos, torturados, violados y asesinados por el simple hecho del que grupo étnico al que pertenecen.     En la tercera parte del museo, Tolerancia, nos explican que es la Tolerancia, la relación que hay entre el otro y yo, los estereotipos y prejuicios, ¿qué es la discriminación?, el poder de los medios de comunicación, la diversidad e inclusión; y la diversidad de pueblos, lenguas, costumbres y tradiciones de nuestro México.     Y por último en la exposición temporal, Adiós a las armas. Contrabando en las fronteras, habían obras del artista filipino Eduardo Olbés, imágenes de diversos foto periodistas y reflexiones de Sergio Aguayo, Denise Dresser y Magda Coss. Donde con estas obras y algunos videos nos explican el comercio de las armas de E.U.A. con México; y sobre algunos movimientos de paz que se han realizado en México.

Comentario: La visita a este museo fue muy interesante, ya que con la información que nos proporciona, en mi opinión, te pone a reflexionar, ya que aunque no es lo que esté pasando ahora, te pone a pensar sobre lo que sí está pasando, y que de una u otra forma, estamos participando en ello, en esa intolerancia hacia los demás, en esa violencia, en no hacer nada para defender nuestros derechos, en no alzar la voz, en dejar que nos controlen más de lo que ya lo hacen, en seguir siendo mediocres y no esforzarnos más, en humillar al prójimo con prejuicios, en discriminar, al no cambiar nosotros mismos; en fin, en dejar que sigan ocurriendo cosas parecidas a las del pasado y no hacer que esa situación cambie.

Reseña de la película: MAS ALLÁ DEL GÉNESIS

Película "Mas allá del Génesis".

Lo primero que aparece en la película son ideas fijistas o bueno con la frase y Dios creó al hombre a su imagen y semejanza, ya que se manejaba esta idea y no era aceptado creer en algo mas o simplemente comprobar por medios científicos que se equivocaban estas ideas fijistas, ya que todo lo que no entendían era creación de Dios dejando como perfecto al hombre.

            Para el siglo XlX estas cambiaron con la llegada de las ideas de Lamarck en la cual él propone la ley de caracteres adquiridos: si un organismo ocupa un órgano lo mantendrá y este se desarrollara sino desaparecerá además de que todos los organismos provienen de un ancestro en común, esto es claramente erróneo, pero gracias a Darwin pudimos demostrar cuales son nuestros orígenes y nos dio la pauta para saber cómo es que existimos tal y como nos conocemos, y que estamos determinados al cambio.

Charles Darwin se enfrento a la sociedad de su época y les dijo que sus ideas sobre el génesis eran erróneas y determino uno de los descubrimientos más grandes que ha habido, derrocando a las ideas fijistas. Charles era un joven que provenía de una familia en la que su abuelo era uno de los mejores médicos de la época, durante una temporada estudio medicina pero su verdadera vocación era ser un apasionado observador de la naturaleza. El impacto que causaron los estudios que hizo sobre la idea de selección natural fue trascendental, ya que hasta nuestra época sus ideas permanecen vigentes y se aplican en todas las especies de seres vivos. Los naturalistas en la actualidad nos mencionan la selección natural y artificial.

Esta película es como un pequeñísimo resumen del libro: Las musas de Darwin de José Sarukhán, en el cual nos reafirma y aclara las ideas más importantes de Charles Darwin. En este video se nombran a Hitler, Stalin y otros personajes que usaron el término de selección natural para referirse a la supervivencia del más fuerte o habilidoso, concepto erróneo para generar poder, y que era aplicado en la raza humana.

            Darwin plateaba en su obra maestra “El origen de las especies”, la creación de la vida y nuevas especies a partir de la genética y sin saber nada de este campo aun en su tiempo, pero el ya infería sobre estas premisas, la cual causo grandes controversias entre los científicos y la sociedad, en particular a la iglesia máximo poder autoritario de aquella época. 

Video de las musas de Darwin.

Reseña del artículo de Toledo.

El artículo de Victor Toledo nos invita a realizar una reflexión sobre la situación actual de las sociedades, de los ecosistemas, de las personas y todos los ámbitos en los que estas se desenvuelven, pues hoy en día, más que vida, se ha convertido en sobrevivencia la sociedad, tanto económica, física y culturalmente, estamos ante una competencia descomunal.

Esta competencia lleva a la destrucción, no sólo de los recursos que rodean al ser humano, sino del mismo ser humano, pues al destruir su hogar, se acaba la subsistencia y todos los recursos naturales que sirven de protección y alimentación. Es increíble que el mundo ya no tenga una solución que devuelva a la Tierra a las condiciones iniciales antes de la Revolución Industrial, pues el daño hecho ya es irreparable y nos encontramos ante una bomba de tiempo frente a las circunstancias climáticas (modificadas o degeneradas por el ser humano), sociales, ya que la población del mundo crece exponencialmente dejando atrás a los recursos alimenticios, los cuales crecen de manera lineal.

El daño de la Tierra, como anteriormente se mencionó es irreparable, pero el problema no es imposible de solucionar, ya que, algunas alternativas para sustituir la energía obtenida de los hidrocarburos es agotable, pero otras no, como la energía solar, que de manera inmediata no es agotable, sin contar que es una estrella y considerando algunas teorías que explican que puede llegar a apagarse.

De igual forma debemos hacer énfasis en cuanto a que el incremento de la población de los seres humanos es la razón de todas las consecuencias que sufrimos actualmente.

En mi opinión la importancia debe darse a estos recursos y su sustitución para la sobrevivencia del humano y la preservación de los ecosistemas que en ellos se encuentran especies vegetales y animales.

Por otro lado considero que los automóviles que en el documento se menciona que contaminan en un porcentaje de 15%, se debe apresurar la investigación en autos biodegradables que utilicen combustibles no caros y que sean suficientes para la población mundial.

Reseña y comentario de la estrategia de selección natural y adaptación de sala Telmex.

GARCÍA MORENO ANGEL KIOA

GPO. 618

Estrategia de Selección Natural y Adaptación

En la estrategia de Selección Natural y adaptación aclare mis conocimientos sobre que son dos conceptos diferentes pero, totalmente relacionados, ya que la adaptación da los pasos para que se genere la selección natural y la extinción o sobrevivencia de las especies, por lo que el Panda sufrió cambios a nivel físico debidos a mutaciones en sus genes que al ser favorables en el espacio en el que habita  le permitieron una modificación de sus hábitos alimentarios y por tal una mejor alimentación, al poder tomar con sus dedos y el hueso extra el bambú.

En mi opinión, tengo que decir que esta estrategia en específico me resultó bastante difícil de llevar a cabo ya que fueron demasiadas definiciones sobre Selección Natural y Adaptación, por lo que las confundí e incluso por eso en muchos ejercicios cometí errores. Me fueron muy estresantes los crucigramas ya que normalmente un crucigrama consiste en colocar una palabra, sin embargo en estos eras oraciones que se debían colocar y no sólo se encontraban en una sola sección, sino las respuestas se encontraban dispersas en toda la estrategia, por lo que fue muy difícil encontrarlas, además de ciertas fallas que no permitieron mostrar los resultados de dichas actividades, por lo que hacerlas o no, era decisión nuestra.

Son temas muy interesantes, sin embargo algo confusos, y más como los plantea el libro de Sarukhán e incluso la parte de la estrategia donde se centra al panda como parte de adaptación es muy divertida, sin embargo los pequeños detalles ya mencionados fueron los que me dejaron una experiencia que en su momento resultó algo frustrante.

Comentario de la estrategia de ballenas de sala Telmex.

La estrategia de las Ballenas tiene como objetivo eliminar diversas ideas y conceptos erróneos sobre la evolución, elimina ideas Lamarckianas y fomenta un pensamiento Darwinista, en el que se establece como uno de los puntos principales de la evolución, que esta no es lineal, sino ramificada y que el ser humano no está en la punta de la evolución, es otro de los animales que existen en la Tierra.

También establece que las ballenas descienden de una rama de especies animales denominadas mesoníquidos, de los cuales el Pakicetus se encontraban en peligro de extinción al encontrarse en una zona árida y su comportamiento fue modificado debido a ello, por lo que se estableció en ecosistemas acuáticos, que lo obligaron a desarrollar estructuras óseas diferentes para sobrevivir en dicho ambiente como parte de las mutaciones en sus genes. 

Considero que la estrategia de "Las ballenas", me ayudó a relacionar los conocimientos de la evolución terrestre con la acuática, dado que normalmente se piensa que tenían ancestros de esas características y realmente no me había puesto a pensar en que el ancestro de las ballenas no era acuático, sino terrestre. 

De igual forma el video me ayudó a darle una importancia diferente a los fósiles en cuanto a que gracias a ellos se pueden reconstruir los hábitats, alimentación y otras características de las especies, por lo que a mi punto de vista, la práctica cumplió sus objetivos propuestos.